Projektdoku Vol. I

Als Einstieg für unser Projekt habe ich den Film "Good Bye, Lenin!" gewählt, da er den Schülern einen Impuls für ihre eigenen Ideen geben soll. Im Anschluss haben die Schüler in einzelnen Gruppen unter bestimmten Aspekten den Film kritisch analysiert und ihre Ergebnisse der Klasse präsentiert.

Vera, Gabi, Orsi, Eszter und Tina bei der Ideensammlung: Die Schülerinnen haben sich mit der Darstellung des Systemwechsels von der DDR zur BRD beschäftigt. Dabei haben sie die unterschiedlichen Wertesysteme gegenübergestellt und vor allem die Unterschiede im Alltag deutlich gemacht, die im Film zu sehen sind.

Bence, Bence und Balint bei der Fixierung ihrer Ergebnisse: Die Jungs haben sich mit dem Film insgesamt beschäftigt, ihn gegliedert und Szenen auf ihre Wirkung hin analysiert. 

Vera, Orsi und Timi bei der Gestaltung ihres Plakates zu der Analyse der wichtigsten Charaktere. Diese Gruppe hat vor allem die symbolische Funktion der Charaktere herausgestellt und diskutiert inwiefern die fiktiven Personen der Realität überhaupt nahe kommen können.

Gruppe drei bei der Präsentation & Diskussion vor der Klasse zum Realtitätsgehalt des Films.

Insgesamt hat die Gruppenarbeit sehr, sehr gut geklappt. Alle haben gleichwertig in der Gruppe mitgearbeitet und jeder hat bei der Präsentation etwas sagen können. Auch die anschließenden Filmkritiken, die die Schüler als Hausaufgaben zusätzlich schreiben sollten, konnten zeigen, dass ihnen der Film einen guten Eindruck geben konnte und ihre Neugierde für das Thema geweckt hat.